Estimados estudiantes : última semanita del mes.¡Animo, espero verlos pronto en condiciones seguras para todos!
Actividad N°15
1.- Velocidad Lectora
Recomendaciones a los padres:
1°Los niños y niñas mejorarán su velocidad lectora si tienen como hábito leer en forma diaria.
2°Recuerde que una vez que los niños y niñas comienzan a leer no deben interrumpirlos ni corregirlos.
3°Al finalizar el minuto recién se contabiliza las palabras que leyó y se descuenta en caso que haya leído con algún error.
Revisar el modelo de lectura de la profesora.
¿ Qué buscamos ? ¿ cuál es nuestra meta en segundo Básico?
Leer 84 palabras por minuto
2.- Transcribir el texto Griselda y Gregorio, no olvides de respetar el uso de mayúsculas.
Mira el video motivacional.
3.- Lee el texto : La estrella de mar y hace tu comentario.
No olvides hacer la autoevaluación
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En mi comentario está escrita mi opinión personal.
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Escribí con letra clara
y ordenada.
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Utilizo mayúscula en el título,
después de un punto y en nombres propios.
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No Olvides como debes comenzar tu comentario.
Yo creo....
Me apreció interesante..
Yo opino...
Lo que más me llama la atención fue que...
Este texto me gustó porque...
Me gusta la parte en que...
Aprendí que...
¡Hemos terminado!
Actividad N°16
Miércoles 27 de Mayo
1.- Lee atentamente el texto y responde las preguntas.
a) Pinta las respuestas correctas
b) Responder en sentencia completa.
2.- Lee el texto: Curiosidades de los papagayos.
No Olvides como debes comenzar tu comentario.
Yo creo....
Me apreció interesante..
Yo opino...
Lo que más me llama la atención fue que...
Este texto me gustó porque...
Me gusta la parte en que...
Aprendí que...
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3.- Observa el video y transcribe el siguiente texto.
Actividad N°17
Jueves 28 de Mayo
1.- Lee atentamente el texto: Gallinita ciega y responde con letra ligada y clara
Respuestas:
1.- La gallinita estaba presa en su corral.
2.- La gallinita estaba atada en un matorral
3.- La gallinita cose un delantal para su pollito.
4.- El pollito no sabe andar.
5.- La gallinita se ha quedado ciega de tanto llorar.
6.-La gallinita busca en el pajar aguja y dedal.
7.- El poema lo escribió Gloria Fuentes.
8.- Respuesta personal.
2.- Velocidad Lectora: Leer el auto de los astronautas.
Recuerde que es importante la lectura diaria para mejorar la velocidad lectora.
NUESTRA META ES LLEGAR A CATEGORIA MUY RAPIDA CON 84 o MAS PALABRAS.
¡Avísale a tu profesora cuántas palabras leíste!
3.- Realiza la lectura del texto: Un caballo en peligro.
No Olvides como debes comenzar tu comentario.
Yo creo....
Me apreció interesante..
Yo opino...
Lo que más me llama la atención fue que...
Este texto me gustó porque...
Me gusta la parte en que...
Aprendí que...
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4.- Transcribe en tu cuaderno rojo de Lenguaje y Comunicación con letra ligada el siguiente texto.
Actividad N°18
Viernes 29 de Mayo
1.- Leer atentamente el texto: Los osos y el invierno y marcan la respuesta
correcta.
2.- Realiza el comentario del texto : El chacal.
No Olvides como debes comenzar tu comentario.
Yo creo....
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3.- Observa video motivacional:
